Βήμα 1) Εισαγωγή (30 λεπτά) - Στην τάξη

• Ζητήστε από τους μαθητές να διαβάσουν το ακόλουθο κείμενο σχετικά με το γιατί η βιώσιμη ενέργεια είναι τόσο σημαντική: https://www.un.org/sustainabledevelopment/wp-content/uploads/2016/08/7_Why-It-Matters-2020.pdf Μπορείτε είτε να το προβάλλετε είτε να ζητήσετε από τους μαθητές εκ των προτέρων να φέρουν τους φορητούς υπολογιστές τους ώστε να μπορούν να το διαβάσουν στη δική τους συσκευή.
• Ρωτήστε τις ακόλουθες ερωτήσεις στην τάξη:
  • Κατανοείτε γιατί πρέπει να ενδιαφέρεστε για αυτόν το στόχο?
    • Μπορείτε να σκεφτείτε άλλους λόγους, διαφορετικούς από το άρθρο, σχετικά με το γιατί είναι σημαντικό να ενδιαφέρεστε για αυτόν τον στόχο ως άτομο;
  • Έχετε ήδη σκεφτεί πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε καθαρή ενέργεια στη δουλειά σας ως επαγγελματίες μετά την αποφοίτησή σας; Εάν ναι: γνωρίζετε κάτι για την κατανάλωση ενέργειας στη δουλειά που θα θέλατε να κάνετε;
    
    • Ποιες μορφές ενέργειας πιστεύετε ότι χρησιμοποιούνται περισσότερο αυτή τη στιγμή;
    • Μπορείτε ήδη να προσδιορίσετε ευκαιρίες για πιο βιώσιμη κατανάλωση ενέργειας στον τομέα της επιχείρησής σας;

Βήμα 2) Η συνέντευξη - Δώστε οδηγίες 1 μήνα πριν την προθεσμία - (110 λεπτά) 
- ατομικά (45 λεπτά προετοιμασία, 45 λεπτά συνέντευξη και 20 λεπτά για επεξεργασία της συνέντευξης)

Προετοιμασία:

Τώρα που οι μαθητές είχαν μια σύντομη εισαγωγή στη βιώσιμη ενέργεια και γιατί είναι τόσο σημαντική, είναι πλέον καιρός να τα εφαρμόσουν στον δικό τους κόσμο. Μέσω μιας συνέντευξης, οι μαθητές θα πάρουν μια πραγματική εικόνα για το πώς χρησιμοποιείται η ενέργεια αυτή τη στιγμή.

Οι οδηγίες για τη συνέντευξη είναι οι εξής: (Σημείωση: φροντίστε να δώσετε τις οδηγίες εκ των προτέρων, έτσι ώστε οι μαθητές να έχουν αρκετό χρόνο για να την προετοιμάσουν και να βρουν έναν ερωτώμενο.)

• Επικοινωνήστε με εταιρείες που δραστηριοποιούνται στον τομέα στον οποίο μελετάτε αυτήν τη στιγμή για να εργαστείτε. Προσπαθήστε να επικοινωνήσετε με κάποιον από την εταιρεία που έχει την ιδιότητα που θα θέλατε να έχετε μετά την αποφοίτησή σας.

• Προετοιμάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις σας. Φυσικά, το επίκεντρο είναι η εκμάθηση σχετικά με τις μορφές ενέργειας που χρησιμοποιεί η εταιρεία, αλλά δεν μπορείτε από την αρχή να μεταβείτε σε αυτές τις ερωτήσεις. Ξεκινήστε ζητώντας μερικές βασικές πληροφορίες, μετά μεταβείτε στον πυρήνα της συνέντευξής σας και έπειτα ολοκληρώστε ευχαριστώντας τον ερωτώμενο. Η ακόλουθη δομή μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως παράδειγμα:
  • Εισαγωγή σχετικά με την εταιρεία
  • Επεξήγηση της εργασίας του ερωτώμενου
  • Τι είδους ενέργεια χρησιμοποιεί η εταιρεία σε καθημερινή βάση;
  • Ποιες πηγές ενέργειας έχουν την περισσότερη σημασία για τον υπάλληλο που παίρνετε συνέντευξη?
  • Ποιες είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις σχετικά με την κατανάλωση ενέργειας στην εταιρεία;
  • Εφαρμόζει η εταιρεία αλλαγές στο επίπεδο της βιώσιμης ενέργειας τα τελευταία χρόνια; Εάν ναι: Ποιες;?
  • Πώς βλέπετε τις μελλοντικές πηγές ενέργειας που θα χρησιμοποιήσει η εταιρεία; Αυτό θα συμβεί μακροπρόθεσμα ή βραχυπρόθεσμα;
  • Υπάρχουν τεχνικές / πηγές βιώσιμης ενέργειας για τις οποίες θα μου συνιστούσατε να μάθω περισσότερα;
  • …

Διεξαγωγή της συνέντευξης

• Φροντίστε να ρωτήσετε πριν από τη συνέντευξη αν μπορείτε να την καταγράψετε (αυτό θα κάνει πολύ πιο εύκολο να πληκτρολογήσετε τις πιο σημαντικές απαντήσεις μετά).
• Ο ευκολότερος τρόπος να κάνετε τις ερωτήσεις σας είναι να τις γράψετε σε χαρτί ή στον φορητό υπολογιστή σας και να φέρετε τον υπολογιστή σας στη συνέντευξη. Εστιάστε στις ερωτήσεις που θέλετε να κάνετε και όχι στη λήψη σημειώσεων (αφού θα καταγράψετε τη συνέντευξη).

Βήμα 3) Αμέσως μετά τη συνέντευξη (30 λεπτά)

• Κάντε μια σύνοψη των στιγμιότυπων της συνέντευξης (η καλύτερη στιγμή για να το κάνετε αυτό, είναι αμέσως μετά τη συνέντευξη). Φέρτε αυτήν την περίληψη στο επόμενο μάθημά σας.

Βήμα 4)  Μετά τη συνέντευξη - συζήτηση στην τάξη (10 λεπτά)

• Συζητήστε τη συνέντευξη με τους μαθητές ρωτώντας τις ακόλουθες ερωτήσεις:
  • Πώς αισθανθήκατε με τη συνέντευξη;
  • Περιμένατε να λάβετε τις απαντήσεις που σας δόθηκαν;
  • Τι μάθατε;

Βήμα 5) Κοιτάζοντας στο μέλλον σας (30 λεπτά)

Τώρα που οι μαθητές έχουν επεξεργαστεί τη συνέντευξη, είναι ώρα για τους μαθητές να σκεφτούν το δικό τους ρόλο στη βιώσιμη κατανάλωση ενέργειας ως μελλοντικοί επαγγελματίες. 

Κάντε τις ακόλουθες ερωτήσεις: (οι μαθητές μπορούν πρώτα να σκεφτούν τις ερωτήσεις ατομικά και έπειτα μπορείτε να κάνετε μια ομαδική συζήτηση για αυτές)

• Ποια στοιχεία θα πρέπει να λάβετε υπόψιν ως επαγγελματίες;
• Πώς θα συνεχίσετε να αναπτύσσετε τις γνώσεις σας για τη βιώσιμη ενέργεια ως επαγγελματίες;

- ΔΡΑΣΗ 1

Οι μαθητές θα κάνουν τώρα μια σύντομη περίληψη των βιώσιμων πηγών ενέργειας που ενδέχεται να είναι χρήσιμες για το άτομο από το οποίο πήραν συνέντευξη. Με αυτόν τον τρόπο, ενδέχεται να έχουν θετικό αντίκτυπο σε μια πραγματική εταιρεία και επομένως στο περιβάλλον.

• Ρίξτε μια προσεκτική ματιά στις προκλήσεις που αντιμετώπισε ο ερωτώμενος. Μπορείτε να βρείτε χρήσιμες λύσεις σε αυτές; Συμβουλή: ρίξτε μια ματιά στην ιστοσελίδα https://drawdown.org/solutions/table-of-solutions, στην οποία μπορείτε να βρείτε εναλλακτικές για μορφές ενέργειας που δεν είναι βιώσιμες.

• Προσαρμόστε τις συμβουλές σας έτσι ώστε να αφορούν όσο το δυνατόν περισσότερο την εταιρεία στην οποία πραγματοποιήσατε τη συνέντευξη.
• Γράψτε τις λύσεις και τις χρήσιμες προτάσεις σας σε μια επίσημη επιστολή προς το άτομο που πήρατε συνέντευξη. Μην ξεχάσετε να τον/την ευχαριστήσετε για το χρόνο που παραχώρησε για να σας βοηθήσει στη συνέντευξη.

- ΔΡΑΣΗ 2

(ατομική εργασία, στην τάξη ή για το σπίτι)

Ο στόχος αυτής της δεύτερης δραστηριοποίησης είναι η δημιουργία μιας προσωπικής ατζέντας SDG αναφορικά με τη βιώσιμη χρήση ενέργειας. Οι μαθητές θα πρέπει να γράψουν ένα email στον μελλοντικό τους εαυτό ως υπάλληλος ή ίσως ιδιοκτήτης επιχείρησης, το οποίο θα λάβουν σε 5 χρόνια από τώρα.

Οδηγίες:

• Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα https://www.futureme.org και συμπληρώστε την προσωπική σας διεύθυνση email.
• Επιλέξτε “παράδοση σε 5 χρόνια”.
• Γράψτε την επικεφαλίδα: “Η προσωπική μου SDG 7 ατζέντα ως επαγγελματίας”
• Γράψτε ένα email για να ελέγξετε αν θυμηθήκατε τις πράξεις σας σχετικά με τον SDG 7 από 5 χρόνια πριν. 
  • Σίγουρα συμπεριλάβετε μια μικρή «ανάμνηση» από τη συνέντευξη που κάνατε. Ποιες ήταν οι πιο σημαντικές πληροφορίες αυτής της συνέντευξης; Θυμάστε ακόμα τις προκλήσεις που αντιμετώπισε η εταιρεία πριν από 5 χρόνια; Αναγνωρίζετε κάποιο από τα θέματα σχετικά με την κατανάλωση ενέργειας στη δουλειά σας;

Κάποιες ιδέες για τη σύνταξη του μηνύματος:

• Μην ξεχάσετε να επαινέσετε τον εαυτό σας για την πρόοδο που έχετε σημειώσει εως τώρα: αποφοιτήσατε και γίνετε ειδικός στον τομέα εργασίας σας! 
• Γράψτε μια ενθάρρυνση για τον εαυτό σας ώστε να σκεφτείτε την κατανάλωση ενέργειας στον τρέχοντα χώρο εργασίας σας. Ίσως μπορείτε να βρείτε κάποια έμπνευση στη δραστηριότητα που κάνατε πριν από 5 χρόνια;
• Θέσατε προσωπικούς στόχους σχετικά με τον SDG 7 όταν ήσασταν νεότεροι; Τους πετύχατε; Γιατί / Γιατί όχι?

Το email μπορεί να είναι τόσο επίσημο όσο προτιμούν οι μαθητές, αρκεί να αναφέρονται σαφώς στη δραστηριότητα στην τάξη. Το σημαντικότερο: το email θα πρέπει να τους ενθαρρύνει ακόμη και χρόνια αργότερα να προβληματιστούν σχετικά με την επαγγελματική τους κατανάλωση ενέργειας.