Questo obiettivo mira a fermare la violenza, promuovere il principio della legalità, rafforzare le istituzioni e aumentare l'accesso alla giustizia, garantire il rispetto dei diritti e delle opportunità, migliorare l'accesso ai servizi pubblici ed espandere lo sviluppo economico. Uno degli indicatori che misurano il raggiungimento di questo obiettivo è la fiducia delle persone, nel nostro caso, i giovani che frequentano le istituzioni partecipanti. La scuola è l'istituzione pubblica più importante per i giovani. Questo significa che gli insegnanti e i formatori giocano un ruolo fondamentale e che il loro comportamento è decisivo per raggiungere questo SDG.

In relazione al nostro progetto, possiamo intendere questo SDG come un comportamento sociale sano tra gli studenti e possiamo porre particolare attenzione alla vita quotidiana dei giovani. È essenziale adottare un comportamento non violento, lottare contro il bullismo e altre forme di violenza e adottare uno stile di vita corretto e legale.

Per consentire e incoraggiare gli studenti a diventare agenti di cambiamento, gli studenti devono essere in grado di riconoscere la violenza e sviluppare una sensibilità per empatizzare con coloro che vivono ingiustizie. Le competenze chiave collegate a questo SDG sono la comprensione della violenza nelle dinamiche interne al gruppo, il riconoscimento del sistema di giustizia e il riconoscimento dei diritti umani. Gli studenti devono essere in grado di riconoscere gli effetti delle azioni violente e le dinamiche di bullismo. Una delle competenze più importanti è mostrare empatia, solidarietà e cooperare con coloro che soffrono di violenza e ingiustizia. Padroneggiando queste competenze, lo studente può raggiungere un approccio positivo e critico, diventando così un agente di cambiamento.